Unit 2. Step 5 – Юнит 2. Степ 5
Страницы 28, 29, 30
1. Послушай и напиши, что Грег умеет делать хорошо, а что — очень хорошо, (12).
1) Greg can speak English very well. — [Грэг кэ’н спи:к инглиш вэри уэл] — Грег умеет говорить по-английски очень хорошо.
2) Greg can sing very well. — [Грэг кэ’н син: вэри уэл] — Грег умеет петь очень хорошо.
3) Greg can read French books well. — [Грэг кэ’н ри:д фрэнч бу:кс уэл] — Грег хорошо умеет читать французские книги.
4) Greg can speak French well. — [Грэг кэ’н спи:к фрэнч уэл] — Грег хорошо умеет говорить по-французски.
2. Напиши одну строчку каждого слова и одну строчку каждого словосочетания.
- very [вэри] — очень
- very well [вэри уэл] — очень хорошо
- but [бат] — но
- but not very well [бат нот вэри уэл] — но не очень хорошо
- read very well [ри:д вэри уэл] — читать очень хорошо
- speak very well [спи:к вэри уэл] — говорить очень хорошо
- sing very well [син: вэри уэл] — петь очень хорошо
- teach very well [ти:ч вэри уэл] — обучать очень хорошо.
3. Вставь предлог to там, где это нужно.
1) My brother likes to ride his bike. — [Май браз’е: лайкс ту райд хиз байк] — Мой брат любит ездить на велосипеде.
2) Sue can sing well. She likes to sing. — [Съю кэ’н син: уэл. Ши: лайкс ту син:] — Сью умеет петь хорошо. Ей нравится петь.
3) My cat Tommy likes to jump. He can jump very well. — [Май кэ’т Томми лайкс ту джамп. Хи: кэ’н джамп вэри уэл] — Мой кот Томми любит прыгать. Он умеет прыгать очень хорошо.
4) Don Finch can cook well. He likes to cook. — [Дон Финч кэ’н ку:к уэл. Хи: лайкс ту ку:к] — Дон Финч умеет хорошо готовить. Ему нравится готовить еду.
5) They like to swim in the lake. They can swim but not very well. — [З’ей лайк ту суим ин з’и лэйк. З’ей кэ’н суим бат нот вэри уэл] — Им нравится плавать в озере. Они умеют плавать, но не очень хорошо.
6) Mary likes to speak French. She can speak French but not very well. — [Мэ’ри лайкс ту спи:к Фрэнч. Ши: кэ’н спи:к Фрэнч бат нот вэри уэл] — Марии нравится говорить по-французски. Она умеет говорить по-французски, но не очень хорошо.
4. Закончи предложения. Впиши в них правильную форму глагола be: am, is или are.
1) This is a farm. The trees on the farm are big and old. The farm house is old too. Its roof is red and its doors are brown. The farm house is very nice.
Это ферма. Деревья на ферме большие и старые. Фермерский дом тоже старый. У него красная крыша и коричневые двери. Фермерский дом очень хороший.
2) My pets are a dog and a cat. The dog Chase, is very big and the cat, Salle, is little. The dog is black and the cat is red and white.
Мои домашние животные собака и кошка. Собака Чейз очень большая, а кошка Салли маленькая. Собака черная, а кошка рыже-белая.
3) I am in Moscow now. I like Moscow: it is big and green.
Я мальчик, меня зовут Питер. Мне 11 лет. Я сейчас в Москве. Мне нравится Москва, она большая и зеленая.
5. Впиши в эти рисунки недостающие реплики.
Is he happy? — Not much.
Он счастлив? — Не очень.
Hi! How are you? — I’m fine, thank you.
Привет! Как поживаете? — Я в порядке, спасибо.
Are you OK? — Oh, yes. I can ride but not very well.
У вас все в порядке? — О, да. Я умею ездить верхом, но не очень хорошо.
Goodnight. Sleep well. — Good night!
Спокойной ночи. Приятных снов. — Спокойной ночи!