Рабочая тетрадь Rainbow 3 класс Афанасьева. Unit 4, Step 2, Страница 53, 54

Unit 4. Step 2 – Юнит 4. Степ 2

Страницы 53, 54

1. Послушай предложения и соедини имена людей с их характеристиками, (23).

 

1.  Sally is little. — [Сэ’лли из литл] — Салли маленькая.
2.  Kate is young. — [Кэйт из йан:] — Кейт юная/молодая.
3.  Victor is strong. — [Виктэ: из строн:] — Виктор сильный.
4.  Ted is weak. — [Тэд из уи:к] — Тед слабый.
5. Greg is big. — [Грэг из биг] — Грег большой.
6. Sue is tall. — [Съю из то:л] — Сью высокая.

2. Напиши одну строчку каждого нового слова и словосочетания.

3. Напиши эти существительные во множественном числе.

• ball — balls — [бо:л — бо:лз] — мяч — мячи
• hall — halls — [хо:л — хо:лз] — холл — холлы
• wall — walls — [уо:л — уо:лз] — стена — стены
• colour — colours — [калэ: — калэ:з] — цвет — цвета
• rainbow — rainbows — [рэйнбоу — рэйнбоуз] — радуга — радуги
• king — kings — [кин: — кин:з] — король — короли
• morning — mornings — [мо:нин: — мо:нин:з] — утро
• afternoon — afternoons — [афтэ:ну:н — афтэ:ну:нз] — день
• evening — evenings — [и:внин: — и:внин:з] — вечер — вечера

4. Найди в рамках противоположные по смыслу слова и выпиши их.

Образец: thin -fat —  тонкий -толстый

Ответ:

1. weak — strong — [уи:к — строн:] — слабый — сильный
2. young — old — [йан: — оулд] — молодой — старый
3. dirty — clean — [дё:ти — кли:н] — грязный — чистый
4. low — tall — [лоу — то:л] — низкий — высокий
5. short — long — [шо:т — лон:] — короткий — длинный
6. thin — thick — [с’ин — с’ик] — тонкий — толстый
7. small — big — [смо:л — биг] — маленький — большой
8. short — high — [шо:т — хай] — низкий — высокий

5. Подбери подписи к этим рисункам.

1. b) Your hands are not very clean, Richard. — [Ё хэ’ндз а: нот вэри кли:н, Рича:д] — Твои руки не очень чистые, Ричард.
2. c) I’m big! I’m strong! — [Айм биг! Айм строн:] — Я большой! Я сильный!
3. a) You have a new sister, Tommy. — [Ю хэ’в э нъю систе:, Томми] — У тебя появилась новая сестра, Томми.

Ответ: 1) b; 2) c; 3) a.