Рабочая тетрадь Rainbow 3 класс Афанасьева. Unit 5, Step 4, Страница 73, 74

Unit 5. Step 4 – Юнит 5. Степ 4

Страницы 73, 74

1. Послушай и отметь те словосочетания, которые произносит диктор, (32).

 

1. a small snail — [э смо:л снэйл] — маленькая улитка
2. a long pointer — [э лон: пойнтэ:] — длинный указка
3. a small coin — [э смо:л койн] — маленькая монета
4. a good toy — [э гу:д той] — хорошая игрушка
5. a short tail — [э шо:т тэйл] — короткий хвост
6. an old train — [эн оулд трэйн] — старый поезд

2. Напиши одну строчку нового слова и одну строчку каждого из словосочетаний с этим словом.

3. Допиши подписи под этими картинками.

1. candles [кэ’ндлз] — свечи
2. table [тэйбл] — стол
3. train [трэйн] — поезд
4. pointer [пойнтэ:] — указка
5. coins [койнз] — монеты
6. snail [снэйл] — улитка
7. toys [тойз] — игрушки
8. family [фэ’мэли] — семья
9. present [прэзэнт] — подарок

4. Заполни пропуски в предложениях, используя слова have или has, и ответь на вопрос.

 

1) I have a small family. — [Ай хэ’в э смо:л фэ’мэли] — У меня маленькая семья.

2) My grandparents have no son. — [Май грэ’ндпэрэнтс хэв ноу сан] — У моих бабушки и дедушки нет сына.

3) My big sister has eleven English books. — [Май биг систе: хэ’з илэвэн инглиш бу:кс] — У моей старшей сестры есть одиннадцать английских книг.

4) My friends have pets. — [Май фрэндз хэ’в пэтс] — У моих друзей есть домашние животные.

5) We have two tables in our room. — [Уи: хэ’в ту: тэйблз ин ауэ: ру:м] — У нас есть два стола в нашей комнате.

6) The apple tree has no apples. — [З’и э’пл тру: хэ’з ноу э’плз] — На яблоне нет яблок.

7) Roy has 15 candles on his birthday cake. — [Рой хэ’з фифити:н кэ’ндлз он хиз бё:сдэй кэйк] — На праздничном торте Роя есть 15 свечей.

How old is Roy? — He is fifteen. — [Хау оулд из Рой? — Хи: из фифти:н] —  Сколько лет Рою? — Ему пятнадцать.

5. Реши кроссворд и ты узнаешь название садового цветка.

1. train [трэйн] — поезд
2. book [бу:к] — книга
3. desk [дэск] — стол
4. tree [три:] — дерево

Rose — роза.