Страница 13
1. a) Find words in the box that describe: – Найди в рамке слова, которые описывают:
Ответ:
- Feelings: confused, cosy, scared, relieved (Чувства: замешательство, уют, страх, облегчение)
- Sounds people make: gasp, sigh, laugh, snore, yawn, chat, whisper (Звуки, которые издают люди: резкий вдох, вздох, смех, храп, зевок, болтовня, шёпот)
- Ways of moving: trip over, crawl (Способы движения: спотыкаться, ползать)
- The weather: stormy, lightning (Погода: штормовая, молния)
У sign три значения, и ни одно не вписывается идеально:
- Знак, табличка
- Подписывать
- Подавать знак жестом
b) Use the words from the box in the right form to fill in the gaps. – Используй слова из рамки в нужной форме, чтобы заполнить пропуски.
Ответ:
- My homework is so difficult that I am really confused. – Моя домашняя работа такая сложная, что я совсем растерялся.
- Mary was scared when she found the door of her house open. – Мэри испугалась, когда обнаружила, что дверь её дома открыта.
- Can you see the ants crawl up the tree? – Видишь, как муравьи ползут по дереву?
- It was quite stormy last night. Did you see the lightning? – Вчера вечером была сильная гроза. Ты видел молнию?
- We don’t feel like going out. We’re having a cosy evening in. – Нам не хочется выходить. Мы проводим уютный вечер дома.
- Is that Dad snoring in the bedroom? – Это папа храпит в спальне?
2. Complete the sentences with (to) infinitive or -ing form to use the complex object. – Завершите предложения инфинитивом (to) или формой -ing, чтобы построить конструкцию сложного дополнения.
Ответ:
- The news made Ian gasp. – Эта новость заставила Иэна ахнуть.
- They don’t allow children to chat in the library. – Детям не разрешают болтать в библиотеке.
- I heard the baby laughing. She wasn’t asleep. – Я слышал смех ребёнка. Она не спала.
- Greg saw Jenny trip over a stone. She hurt her knee badly. – Грег видел, как Дженни споткнулась о камень. Она сильно ушибла колено.
3. Listen and tick (✓) the correct answer. – Прослушай и отметь (✓) правильный ответ.
Ответ: 1 a, 2 c, 3 a, 4 c.
1-A. What was Jenny scared of? – Чего испугалась Дженни?
- Poor Jenny. She had a real shock the other day. – Бедная Дженни. На днях у неё был настоящий шок.
- Why? Was there a storm? I know she hates lightning. – Почему? Была гроза? Я знаю, что она ненавидит молнии.
- No, that wasn’t a storm. – Нет, это была не гроза.
- OK. Did she see a snake? – Ладно. Она увидела змею?
- No, silly. That was a mouse under her bed! She was so frightened. – Нет, глупый. У неё под кроватью была мышь! Она так испугалась.
2-C. What did he do last night? – Что он делал прошлой ночью?
- Did you finish your homework last night? – Ты закончил домашнее задание прошлой ночью?
- No, I didn’t. I decided to have the night off. – Нет. Я решил взять вечер выходной.
- Did you play games on your computer? – Ты играл в игры на компьютере?
- No. I went to the cinema with my sister. – Нет. Я ходил в кино с сестрой.
2-A. What time did she finish school today? – Во сколько она сегодня закончила учиться?
- When did you get home, Alison? – Во сколько ты пришла домой, Элисон?
- Quarter to three. – Без пятнадцати три.
- But I thought school finished at 3:30. – Но я думала, школа заканчивается в 3:30.
- Yes, but they let us go home early today so the bell went at 2:30. – Да, но сегодня нас отпустили домой пораньше, поэтому звонок прозвенел в 2:30.
4-C. Who are they describing? – Кого они описывают?
- So, what did the thief look like? – Итак, как выглядел вор?
- Well, he had a moustache but not a beard. – Ну, у него были усы, но не было бороды.
- Did he have blond hair? – У него были светлые волосы?
- No. It was brown. – Нет. Волосы были каштановые.
Ответ: 1 a, 2 c, 3 a, 4 c.
Поделитесь ответами с друзьями!
Подпишитесь на нашу группу вк!