Учебник Rainbow English 9 класс. Часть 2. Афанасьева, Михеева. Страница 19

Страница 19

1. My family are used to eating Chinese food. – Члены моей семьи привыкли есть китайскую пищу.
2. I’m looking forward to travelling around the Far East. – Я с нетерпением жду поездки по Дальнему Востоку.
3. My mother objects to my coming home late at night. – Моя мама возражает против того, чтобы я возвращался домой поздно.
4. My elder sister objects to spending a lot of money on clothes. – Моя старшая сестра против того, чтобы тратить много денег на одежду.
5. My brother is interested in joining your club. – Моему брату интересно вступить в ваш клуб.
6. My father is used to reading newspapers at breakfast. – Мой папа привык читать газеты за завтраком.
7. The children were looking forward to visiting the British Museum. – Дети с нетерпением ждали посещения Британского музея.
8. I object to your watching television all day long. – Я против того, чтобы ты смотрел телевизор весь день напролет.
9. John succeeded in getting only good marks in physics. – Джону удавалось получать только хорошие оценки по физике.
10. Students are capable of learning long English texts by heart. – Студенты способны заучивать большие английские тексты наизусть.

Ответ:

1) The students in my class are used to writing articles. – Ученики моего класса привыкли писать статьи.

2) We are tired of doing so many sums and problems in mathematics. – Мы устали решать так много примеров и задач по математике.

3) My elder brother has always been interested in collecting badges. – Мой старший брат всегда интересовался коллекционированием значков.

4) I object to your using my computer without asking me first. – Я возражаю против того, чтобы вы использовали мой компьютер, не спросив меня сначала.

5) Would you like to participate in making our school magazine? – Хотели бы вы поучаствовать в создании нашего школьного журнала?

6) We all were looking forward to meeting our mother at the railway station. – Мы все с нетерпением ждали встречи с нашей мамой на железнодорожном вокзале.

7) Our school football team succeeded in winning the final match. – Нашей школьной футбольной команде удалось выиграть финальный матч.

8) I am used to having tea without sugar. – Я привык пить чай без сахара.

9) My friend is capable of running very fast. – Мой друг способен очень быстро бегать.

10) My parents object to my playing football in the garden. – Мои родители против того, чтобы я играл в футбол в саду.

• когда период начался;
• самые важные изобретения того периода;
• обычная / типичная деятельность людей, живших в тот период.

Примерный ответ:

The Bronze Age began around 4000 BC.

Its most important inventions were tools and weapons made from copper and bronze. This led to new techniques, advanced building technology like pyramids, and irrigation systems for crops.

People typically farmed with these new tools, developed trade, and used bronze weapons and horse-drawn war chariots.

[Зэ бронз эйдж бигэн эраунд фоу саузенд би‑си.

Итс моуст импортэнт инвеншнз уёр тулз энд вепэнз мэйд фром кёпэ энд бронз. Зис лед ту нью текникс, эдванст билдин текнолэджи лайк пирамидз, энд ирригейшн систэмз фо кропс.

Пипл типикли фармд уиз зез нью тулз, дивелопт трейд, энд юзд бронз вепэнз энд хос‑дроун уор чариотс.].

Бронзовый век начался примерно в 4000 году до н. э.

Его важнейшими изобретениями были инструменты и оружие из меди и бронзы. Это привело к появлению новых технологий, усовершенствованных строительных технологий, таких как возведение пирамид, и ирригационных систем для выращивания сельскохозяйственных культур.

Люди, как правило, занимались сельским хозяйством с помощью этих новых инструментов, развивали торговлю, использовали бронзовое оружие и боевые колесницы, запряжённые лошадьми.