Учебник Rainbow English 9 класс. Часть 2. Афанасьева, Михеева. Страница 31

Страница 31

1. The period in European history between about AD 1100 and 1500. – Период европейской истории примерно между 1100 и 1500 годами нашей эры.
2. A mill that is driven by moving water, usually a river. – Мельница, приводимая в движение текущей водой, обычно речной
3. An important Christian church, usually very large and beautifully decorated. – Важная христианская церковь, обычно очень большая и красиво украшенная.
4. A weapon from which bullets or shells are fired through a metal tube. – Оружие, из которого пули или снаряды вылетают через металлическую трубку.
5. The period in European history from about 1400 to about 1600. – Период в европейской истории примерно с 1400 по 1600 год.
6. Designing and constructing ships. – Проектирование и строительство кораблей.
7. A period of time when machines are invented and a lot of factories built. – Период, когда были изобретены машины и построено множество заводов.
8. An engine powered by steam, often in a train. – Двигатель, работающий на пару, часто используется в поездах.
9. Something successfully finished or done often with the help of skill and hard work. – Что-то успешно завершённое или сделанное, часто благодаря умению и упорному труду.
10. Different ways of sending information between places. – Различные способы отправки информации между местами.
11. A sum of money for which a thing is bought or sold. – Сумма денег, за которую покупается или продаётся вещь.
12. Unhappiness as the result of problems of living, too much work etc. – Несчастье в результате жизненных проблем, слишком большого количества работы и т.д.

Ответ:

1. The Middle Ages – Средневековье
2. A watermill – Водяная мельница
3. A cathedral – Кафедральный собор
4. A gun – Пистолет
5. The Renaissance – Ренессанс
6. Shipbuilding – Судостроение
7. The Industrial Revolution – Промышленная революция
8. A steam engine – Паровая машина
9. An achievement – Достижение
10. Transportations and communications – Транспорт и связь
11. A price – Цена
12. Stresses – Стрессы

1. enable, encourage, enrich, sadden, enlarge – включать, поощрять, обогащать, печалить, расширять
2. explore, cost, manage, promise, size – исследовать, стоить, управлять, обещать, размер
3. afford, argue, achieve, advantage, admire – позволить себе, спорить, достигать, преимущество, восхищаться
4. explore, argue, afford, manage, promise – исследовать, спорить, позволить себе, управлять, обещание
5. connect, destroy, consider, promise, explore – связывать, разрушать, рассматривать, обещание, исследовать

Ответ:

1. sadden – грустить
2. size – размер
3. advantage – преимущество
4. promise – обещание
5. promise – обещание

Пояснение:

1. sadden (остальные слова начинаются с буквы «e»)
2. size (остальные слова − глаголы)
3. advantage (остальные слова − глаголы)
4. promise (остальные слова не имеют значение существительного)
5. promise (остальные слова не имеют значение существительного)

Образец:

On the one hand, watching television can be fairly enjoyable, but on the other hand, it takes up a lot of our time. − С одной стороны, просмотр телевизора может быть довольно приятным, но с другой стороны, он отнимает у нас много времени.

Примерный ответ:

1) On the one hand, fast food is tasty, but on the other hand, it’s unhealthy if you eat it often. – С одной стороны, фастфуд вкусный, но с другой стороны, он вреден, если есть его часто.

2) On the one hand, smartphones help us talk to friends, but on the other hand, they distract from homework. – С одной стороны, смартфоны помогают нам общаться с друзьями, но с другой стороны, они отвлекают от выполнения домашних заданий.

3) On the one hand, computer games are fun, but on the other hand, playing too much is bad for your health. – С одной стороны, компьютерные игры – это весело, но с другой стороны, слишком много играть вредно для здоровья.

4) On the one hand, online lessons are convenient, but on the other hand, they’re not like real classes. – С одной стороны, онлайн-уроки удобны, но с другой стороны, они не похожи на настоящие занятия.

5) On the one hand, travelling by plane is fast and convenient, but on the other hand, it’s the most expensive means of transportation. – С одной стороны, путешествие на самолёте – это быстро и удобно, но с другой стороны, это самый дорогой вид транспорта.

6) On the one hand, living in a big city provides us with attractions and entertainments, but on the other hand, traffic jams take a lot of our time. – С одной стороны, жизнь в большом городе дарит нам множество достопримечательностей и развлечений, но с другой стороны, пробки отнимают у нас много времени.

7) On the one hand, the Internet is a convenient source to get any information, but on the other hand, it’s difficult to check if it’s correct. – С одной стороны, Интернет – удобный источник любой информации, но с другой стороны, сложно проверить, насколько она достоверна.

1. Richard’s classmates didn’t know what Hippocrates’ occupation was. − Одноклассники Ричарда не знали, чем занимался Гиппократ.
2. Hippocrates was a great doctor. − Гиппократ был великим доктором.
3. The Hippocratic oath was named after Hippocrates. − Клятва Гиппократа названа в честь Гиппократа.
4. Hippocrates was famous because he had taught medical people how to help sick people. − Гиппократ прославился тем, что учил медиков, как помогать больным.

Ответ: 1 a, 2 c, 3 c, 4 c.

− Dad! − Папа!
− Yes, Richard? − Да, Ричард?
− Our Biology teacher asked the class a question, which no one could answer. − Наш учитель биологии задал классу вопрос, на который никто не смог ответить.
− Really? What was the question? − Правда? Какой вопрос?
− It was about a man called Hippocrates. − Он был о человеке по имени Гиппократ.
− Hippocrates of Ancient Greece… He is often called the father of medicine. − Гиппократ из Древней Греции… Его часто называют отцом медицины.
− Why? Did he invent medicine… or medicines? − Почему? Он изобрёл медицину… или лекарства?
− Not really. Even in prehistoric times there were people who could cure an illness with the help of some plants or plant juices and do some other things to help a sick person. But Hippocrates was one of the first professional doctors. He didn’t use magic in medicine and made it more scientific. − Не совсем. Даже в доисторические времена были люди, которые могли вылечить болезнь с помощью некоторых растений или растительных соков и делать что-то ещё, чтобы помочь больному. Но Гиппократ был одним из первых профессиональных врачей. Он не использовал магию в медицине и сделал её более научной.
− I think, I’ve heard something about the Hippocratic oath. What is it? − Кажется, я что-то слышал о клятве Гиппократа. Что это?
− The Hippocratic oath is a promise to try to save life and to follow the standards set in the medical profession. − Клятва Гиппократа – это обещание пытаться спасать жизнь и следовать стандартам, установленным в медицинской профессии.
− Was Hippocrates the first man who gave that oath? − Гиппократ был первым, кто дал эту клятву?
− No, not really. This oath was given his name to honour Hippocrates. − Нет, не совсем. Эта клятва была названа в его честь, чтобы почтить Гиппократа.
− Why? − Почему?
− Because he taught medical people one very important thing; he taught them that a doctor had to help his patients and do everything he could for them. Hippocrates thought it was necessary to understand why a person had become ill and use the best ways to cure him or her. His main ideas are still followed today. − Потому что он научил медиков одной очень важной вещи; он учил их, что врач должен помогать своим пациентам и делать для них всё, что в его силах. Гиппократ считал необходимым понять, почему человек заболел, и использовать лучшие способы для его лечения. Его основным идеям следуют и сегодня.

Пояснение:

1) Richard’s classmates didn’t know what Hippocrates’ occupation was. − Одноклассники Ричарда не знали, чем занимался Гиппократ.

• a) didn’t know − не знали
• b) knew very well − очень хорошо знали
• c) were not sure − не были уверены

2) Hippocrates was a great doctor. − Гиппократ был великим доктором.

• a) inventor − изобретатель
• b) explorer − исследователь
• c) doctor − врач

3) The Hippocratic oath was named after Hippocrates. − Клятва Гиппократа названа в честь Гиппократа.

• a) was created by Hippocrates himself − была создана самим Гиппократом
• b) was written by Hippocrates and his pupils − была написана Гиппократом и его учениками
• c) was named after Hippocrates − была названа в честь Гиппократа

4) Hippocrates was famous because he had taught medical people how to help sick people. − Гиппократ прославился тем, что учил медиков, как помогать больным.

• a) had saved thousands of his pupils − спас тысячи своих учеников
• b) had invented new medicines − изобрел новые лекарства
• c) had taught medical people how to help sick people − научил медиков, как помогать больным людям

Ответ: 1 a, 2 c, 3 c, 4 c.