Учебник Spotlight 3 класс. Часть 2. Страница 39

Страница 39

СТАРЫЙ УЧЕБНИК ВНИЗУ ↓

4. Напиши существительные во множественном числе.

1. baby – babies (малыш – малыши)
2. glass – glasses (стакан – стаканы)
3. shelf – shelves (полка – полки)
4. box – boxes (коробка – коробки)
5. dish – dishes (тарелка – тарелки)
6. sandwich – sandwiches (бутерброд – бутерброды)
7. body – bodies (тело – тела)
8. family – families (семья – семьи)

5. Подбери правильный ответ.

1-a. What’s in the fridge? An apple. (Что в холодильнике? Яблоко.)

2-c. How many cookers are there? Only one. (Сколько там плит? Только одна.)

3-b. Where’s Ian? In the bedroom. (Где Йэн? В спальне.)

6. Прочитай текст и согласись (yes) или не согласись (no) с утверждениями.

Our house is very big! There’s a living room, a kitchen, three bathrooms and four bedrooms! Look! There’s a blue bath in my bathroom! Our living room is yellow and there are two mirrors and a big sofa in it. Look at all the trees in our garden! Our house is very nice!

[Ауэ: хаус из вэри биг! З’еэ:з э ливин: ру:м, э китчэн, с’ри: бас’ру:мз энд фо: бэдру:мз! Лу:к! З’еэ:з э блу: бас’ ин май бас’ру:м! Ауэ ливин: ру:м из йеллоу энд з’еэ: а: ту: мирроуз энд э биг соуфа ин ит. Лу:к эт о:л з’е три:з ин ауэ: га:дн! Ауэ: хаус из вэри найс!].

Наш дом очень большой! В нем гостиная, кухня, три ванных комнаты и четыре спальни! Посмотри!  В моей ванной голубая ванна! Наша гостиная желтая и в ней два зеркала и большой диван. Посмотри на деревья в нашем саду. Наш дом очень милый!

Ответ:

1. There are two kitchens. – [З’еэ: а: ту: китчэнз] – Там две кухни. No (нет).

2. There are four bedrooms. – [З’еэ: а: фо: бэдру:мз] – Там четыре спальни. Yes (да).

3. The bath is blue. – [З’е бас’ из блу:] – Ванна голубая. Yes (да).

4. The living room is yellow. – [З’е ливин: ру:м из йеллоу] – Гостиная жёлтая. Yes (да).

5. There is one mirror in the living room. – [З’еэ: из уан мирроу ин з’е ливин: ру:м] – В гостиной одно зеркало. No (нет).

Now I can … (Теперь я умею …)

1. talk about things in my house – говорить о предметах в доме
2. talk about location – говорить о местонахождении предметов
3. write about mу house/flat – писать о своём доме/квартире

---

Старый учебник – Стр. 39

4. Listen and read. – Послушайте и прочитайте.

 

1. Are you having a good time, children? – [А: ю хэ’вин: э гу:д тайм чилдрэн?] – Веселитесь, дети?
   Oh, yes, it’s great here! – [О, йес, итс грэйт хиэ:!] – О, да, здесь клево!
2. What are you doing, Maya? – [Уот а: ю дуин: Майэ?] – Что ты делаешь, Майя?
   I’m making a sandcastle. – [Айм мэйкин: э сэ’ндка:сл] – Я строю замок из песка.
3. What’s Paco doing? – [Уотс Пакоу дуин:?] – А что Пако делает?
   He’s playing a game with the clown! – [Хи:з плэйин: э гэйм уиз’ з’е клаун!] – Он играет с клоуном.
4. Where’s Lulu? – [Уеэ:з Лулу?] – Где Лулу?
   She’s painting her face over there. – [Ши:з пэйнтин: хё фэйс оувэ: з’еэ:] – Она разукрашивает себе лицо вон там.
5. Look, Nanny! I’m driving a car! – [Лу:к Нэ’нни! Айм драйвин: э ка:!] – Смотри, Няня! Я веду машину!
   Bravo! – [Бра:воу!] – Браво!
6. Come here, everybody! – [Кам хиэ:, эврибади!] – Все сюда!
   You look so funny! – [Ю лу:к соу фанни!] – Ты выглядишь прикольно!

5. Read again and answer. – Прочитай снова и ответь.

What’s Lulu doing? – [Уотс Лулу дуин:?] – Что делает Лулу?

She’s painting her face. – [Ши:з пэйнтин: хё фэйс] – Она разукрашивает себе лицо.