Учебник Spotlight 3 класс. Часть 1. Страница 62

Страница 62

СТАРЫЙ УЧЕБНИК ВНИЗУ ↓

1. Посади слова на правильный поезд.

Ответ:

A:
a tea set – чайный сервиз;
a pencil – карандаш;
a ruler – линейка;
a rocking horse – лошадь-качалка.

An:
an egg – яйца;
an animal – животные;
an umbrella – зонтик;
an orange – апельсин.

2. This is … или That is … ? Посмотри на картинку и скажи.

1) This is a tea set – [З’ис из э ти: сэт] – Этот чайный набор (находится близко)

2) That is an apple – [З’э’т из эн э’пл] – То яблоко (находится далеко)

3) This is a train – [З’ис из э трэйн] – Этот поезд (находится близко)

4) That is a ball – [З’э’т из э бо:л] – Тот мяч (находится далеко)

5) This is a ruler – [З’ис из э рулэ:] – Эта линейка (находится близко)

6) That is an egg – [З’э’т из эн эг] – То яйцо (находится далеко)

7) This is a pencil case – [З’ис из э пэнсил кэйс] – Этот пенал (находится близко)

8) That is a banana – [З’э’т из э бэна:нэ] – Тот банан (находится далеко)

---

Старый учебник – Стр. 62

1. Listen and point. Then sing along. – Послушайте и отметьте. Затем спойте песенку

 

Computer, TV, radio, armchair, lamp and bed. My desk is blue and yellow and my chair is green and red!

[Компъютэ:, ти-ви, рэйдиоу, а:мчеэ:, лэ’мп энд бэд. Май дэск из блу: энд йеллоу энд май чеэ: из гри:н энд рэд!].

Компьютер, телевизор, радио, кресло, лампа и кровать. Моя парта сине-желтая, а стул – зелено-красный.

2. Chit-Chat – Поговорим

1. A: What’s this – [Уотс з’ис?] – Что это?
   B: It’s a computer – [Итс э компъютэ:] – Это компьютер.
   A: Whose is it? – [Ху:з из ит?] – Чей он?
   B: It’s Roy’s – [Итс Роуз] – Он принадлежит Рою
2. A: What’s this? – [Уотс з’ис?] – Что это?
   В: It’s a TV. – [Итс э ти-ви] – Это телевизор
   A: Whose is it? – [Ху:з из ит?] – Чей он?
   В: It’s Jill’s. – [Итс Джилз] – Он принадлежит Джил
3. A: What’s this? – [Уотс з’ис?] – Что это?
   B: It’s a radio. – [Итс э рэйдиоу] – Это радио
   A: Whose is it? – [Ху:з из ит?] – Чьё оно?
   B: It’s Harry’s.  – [Итс Хэ’рриз] – Оно принадлежит Гарри
4. A: What’s this? – [Уотс з’ис?] – Что это?
   B: It’s an armchair. – [Итс эн а:мчеэ:] – Это кресло
   A: Whose is it?  – [Ху:з из ит?] – Чьё оно?
   B: It’s Frank’s. – [Итс Фрэ’нкс] – Оно принадлежит Франку.
5. A: What’s this? – [Уотс з’ис?] – Что это?
   B: It’s a lamp. – [Итс э лэ’мп] – Это лампа.
   A: Whose is it? – [Ху:з из ит?] – Чья она?
   B: It’s Ned’s. – [Итс Нэдз] – Она принадлежит Неду.
6. A: What’s this? – [Уотс з’ис?] – Что это?
   B: It’s a bed. – [Итс э бэд] – Это кровать.
   A: Whose is it? – [Ху:з из ит?] – Чья она?
   B: It’s Mark’s. – [Итс Ма:кс] – Она принадлежит Марку.
7. A: What’s this? – [Уотс з’ис?] – Что это?
   B: It’s a desk. – [Итс э дэск] – Это парта.
   A: Whose is it? – [Ху:з из ит?] – Чья она?
   B: It’s Erin’s. – [Итс Эринз] – Она принадлежит Эрину.
8. A: What’s this? – [Уотс з’ис?] – Что это?
   B: It’s a chair. – [Итс э чеэ:] – Это стул.
   A: Whose is it? – [Ху:з из ит?] – Чей он?
   B: It’s Amy’s. – [Итс Э:миз] – Он принадлежит Ами.

3. Say the sentences in the plural

 Поставь предложения во множественное число

1. This is a table. – [З’ис из э тэйбл] – Это стол.
   These are tables. – [З’и:з а: тэйблз] – Это столы.
2. That is a desk. – [З’э’т из э дэск] – Там парта.
   Those are desks. – [З’оуз а: дэскс] – Там парты.
3. That is a chair. – [З’э’т из э чеэ:] – Там стул.
   Those are chairs. – [З’оуз а: чеэ:з] – Там стулья.
4. This is an aeroplane. – [З’ис из эн ээ:рэплэйн] – Это аэроплан.
   These are aeroplanes. – [З’и:з а: ээ:рэплэйнз] – Это аэропланы.
5. This is my brother. – [З’ис из май браз’е:] – Это мой брат.
   These are my brothers. – [З’и:з а: май браз’е:з] – Это мои братья.
6. That is my book. – [З’э’т из май бу:к] – Там моя книга.
   Those are my books. – [З’оуз а: май бу:кс] – Там мои книги.