Учебник Spotlight 5 класс. Страница 30

Страница 30

Favourite subjects — Любимые предметы

Merton Secondary School — Средняя школа Мертона

After-school classes subject choice form — Форма выбора предмета для внеклассных занятий

• Name: Tony Mitchell (12) — Имя: Тони Митчелл (12)
• Class: 8c — Класс: 8c
• Subjects: Art, Music — Предметы: Изо, Музыка

Ответы на вопросы:

1. What is his name? — His name is Tony Mitchell. (Как его зовут? — Его зовут Тони Митчелл.)

2. What class is he in? — He’s in class 8c. (В каком он классе? — Он в классе 8с.)

3. What school is he in? — He’s in Merton Secondary School. (В какой школе он учится? — Он учится в средней школе Мертона.)

4. What subject does he choose? — He chooses Art and Music. (Какой предмет он выбрал? — Он выбрал рисование и музыку.)

Ответ:

Tony Mitchell is 12. He’s at Merton secondary school. He’s in class 8c. He does Art and Music.

Тони Митчелу 12 лет. Он учится в школе Мертон. Он в классе 8с. Он изучает рисование и музыку.

Ответ:

1. Sarah is 15. She’s in my Geography class. — Саре 15 лет. Она в моём классе географии.

2. Their names are Claire and Steve Lennon. — Их зовут Клэр и Стив Ленноны.

3. She’s Nora and I‘m Phil. We are from England. — Она Нора, а я Фил. Мы из Англии.

4. The Art class is in Room D on Tuesdays and Thursdays. — Занятия по рисованию в кабинете D по вторникам и четвергам.

1. What’s the boy’s name? — Как зовут мальчика?

• A: Hello. I’m Cathy. — Привет, я Катя.
• B: Hello, Cathy. I’m Jeff. — Привет, Катя. Я Джеф.
• A: Nice to meet you, George. — Приятно познакомиться, Джордж.
• B: It’s Jeff, not George. I spell it with a J, like John. — Джеф, а не Джордж. Я пишу имя через J, как Джон.
• A: Sorry! Nice to meet you, Jeff. — Извини! Приятно познакомиться, Джеф.
• B: Nice to meet you too, Cathy. — Приятно познакомиться, Катя.

Ответ: b) Jeff — Джефф

2. Where is the Maths lesson? — Где урок математики?

• A: Excuse me. Is this Room A? — Извините. Это кабинет А?
• B: No. This is Room D. — Нет. Это кабинет D.
• A: Oh! And where’s the Maths lesson, then? — Ой! А где же тогда урок математики?
• B: Oh, it’s in Room E on Mondays. — О, он в кабинете Е по понедельникам.

Ответ: c) Room E — кабинет Е

3. What is on the desk? — Что на столе?

• A: Where’s my pen? — Где моя ручка?
• B: It’s in your schoolbag with your pencil. — Она в твоем портфеле вместе с карандашом.
• A: And my ruler? — А моя линейка?
• B: Oh, it’s on the desk. — О, она на столе.

Ответ: a) a ruler — линейка

4. What is Mary’s favourite subject? — Какой любимый предмет у Марии?

• A: What’s our next lesson, Mary? Is it Science? — Какой у нас следующий урок, Мария? Естествознание?
• B: No, it’s not, Alex. It’s Geography. — Нет, Алекс. География.
• A: Oh, good! That’s my favourite! — О, хорошо! Это мой любимый.
• B: I like Geography too, but my favourite is Maths. — Мне тоже нравится география, но мой любимый предмет математика.

Ответ: a) a Maths — математика

Make a form about yourself similar to Tony’s. Exchange forms with a partner. Then write a short paragraph, like the one in Ex.2, about your partner.

Сделайте собственную форму о себе, по примеру формы Тони. Поменяйтесь формой с одноклассником. Затем напишите короткий текст, как в упражнении 2, о своем однокласснике.

Примерный ответ:

Затем напишите короткий текст, как в упражнении 2, о своем однокласснике.

Примерный ответ:

Oleg Petrov is 13. He’s at Moscow secondary school No. 64. He’s in class 5C. He does Maths, Geography and English.

Перевод:

Oleg Petrov is 13. — Олегу Петрову 13 лет.

He’s at Moscow secondary school №. 64. — Он учится в Московской школе № 65.

He’s in class 5C. — Он в классе 5С.

He does Maths, Geography and English. — Он изучает математику, географию, и английский.

• PE — физкультура
• Art — изобразительное искусство
• English — английский язык
• Geography — география
• History — история
• Information Technology (IT) — информатика
• Mathematics (Maths) — математика
• Music — музыка
• Physical Education (PE) — физкультура
• Science — естествознание