Учебник Spotlight 7 класс. Страница 99

Страница 99

3. a. Find the pun in the cartoon strip. – Найдите каламбур в комиксе.

Ответ:

В комиксе во фразе: Let’s just call it a summer break! мы видим игру слов. Слово break можно перевести и как перерыв, и как перелом. Таким образом, Мэт, получив «летний перелом», устроил себе «летний перерыв» от занятий спортом.

3. b. Match the beginnings of the jokes (1-2) to the endings (A-В). Listen and check. Explain the puns. – Сопоставьте начала шуток (1-2) с концовками (A-B). Прослушайте и проверьте. Объясните каламбуры.

 

Ответ: 1 – B, 2 – A.

1-B. Why did the boy throw the butter out of the window? He wanted to see a butterfly, (butter fly) – Почему мальчик выбросил масло в окно? Он захотел увидеть бабочку (летающее масло).

2-А. Which day of the week do fish hate? Friday (fry day) – Какой день недели ненавидят рыбы? Пятницу (день жарки).

4. Read the cartoon strip aloud. – Прочитай комикс вслух.

Аудиозапись комикса находится на предыдущей странице.

5. Complete the sentences using might and the verbs in brackets. – Закончите предложения, используя might и слова в скобках.

Ответ:

  1. Don’t run so fast you might break your leg. – Не бегай так быстро, ты можешь сломать ногу.
  2. Oh, I see blood. Your finger might be cut. – О, я вижу кровь. Возможно, ты порезал палец.
  3. I can’t move my hand. My wrist might be sprained. – Я не могу пошевелить рукой. Возможно, у меня растяжение запястья.
  4. My left leg hurts. My ankle might be twisted. – У меня болит левая нога. Возможно, я подвернул лодыжку.
6. a. Read about reflexive pronouns in the box. How do we form reflexive pronouns? Find examples in the cartoon strip. – Прочитай о возвратных местоимениях в таблице. Как мы формируем возвратные местоимения? Найди примеры в комиксе.

Берём нужное личное местоимение:

ед. число: my, your, him, her, it
мн. число: our, your, them

К нему приклеиваем окончание:

ед. число → + self

  • my + self = myself
  • your + self = yourself
  • him + self = himself
  • her + self = herself
  • it + self = itself

мн. число → + selves

  • our + selves = ourselves
  • your + selves = yourselves
  • them + selves = themselves

Возвратные местоимения показывают нам, что человек совершает действие по отношению к самому себе. В русском языке мы чаще всего показываем это с помощью -ся и -сь, которые добавляем к действиям. Например: оделся (сам себя), побрился (сам себя), накрасилась (сама себя), поломалось (само).

Ответ:

В тексте есть одно возвратное местоимение: yourself в предложении:

You’ve hurt yourself quite badly, young man! (Вы сильно поранились, молодой человек!).

6. b. Use reflexive pronouns to complete in the gaps. – Используйте возвратные местоимения, чтобы заполнить пробелы.

Ответ:

  1. Sarah made this sweater herself. – Сара сама связала этот свитер.
  2. My brother irons his shirts by himself. – Мой брат сам гладит свои рубашки.
  3. I cut myself when I was cooking. – Я порезалась, когда готовила.
  4. Jo and Tim hurt themselves while climbing. – Джо и Тим поранились во время скалолазания.
6. c. Tell your partner three things you can do all by yourself. – Расскажи своему партнеру три вещи, которые ты можешь делать самостоятельно.

Возможные варианты (3 на выбор):

  • I can clean my room by myself. – Я могу сам убрать свою комнату.
  • I can iron my shirts by myself. – Я могу сам себе погладить рубашки.
  • I can wash the dishes by myself. – Я могу сам помыть посуду.
  • I do my homework by myself. – Я сам делаю домашнюю работу.
  • I can feed my pet by myself. – Я могу сам покормить своего питомца.
  • I can make my lunch by myself. – Я могу сам сделать себе завтрак.
7. Use the language in the boxes as well as the vocabulary in Ex. 1 to act out similar exchanges. – Используйте выражения в рамке и слова из упражнения 1, чтобы разыграть похожий диалог.

Asking about health – Справляемся о здоровье

  • Are you feeling unwell? – Тебе нехорошо?
  • What’s the matter? – Что случилось?
  • Are you all right? – С тобой все в порядке?
  • Is something wrong? – Что-то не так?

Reassuring – Поддерживаем

  • It’s nothing serious. – Ничего серьезного.
  • It’s going to be all right. – Все будет хорошо.
  • Don’t worry. – Не волнуйся.

Ответ:

A: What’s the matter? – Что случилось?
В: I think I’ve twisted my ankle. – Кажется, я подвернула лодыжку.
A: Don’t worry. It’s going to be all right. – Не волнуйся. Все будет хорошо.

A: What’s the matter? You don’t look very well. – Что случилось? Ты не выглядишь здоровым.
B: I think I’ve hurt my back. – Думаю, я повредил свою спину.
A: It’s going to be all right. – Все будет хорошо.

A: What’s up? Is something wrong? – Что такое? Что-то случилось?
B: I think I’ve chipped a tooth. – Думаю, я сломал зуб.
A: Don’t worry. It’s nothing serious. – Не волнуйся. Ничего серьезного.

8. a. What is the text below? Listen and complete the missing information in your notebooks. – Что это за текст внизу? Прослушайте и дополните недостающую информацию в своих тетрадях.

 

A: Hello? – Алло?
B: Kate, it’s me. Could you do me a favour? – Кейт, это я. Не могла бы ты оказать мне услугу?
A: What kind of favour, mum? – Что за услуга, мам?
B: A colleague fell down and broke her arm and I need you to phone the florist’s and have them send her some flowers in hospital. – Коллега упала и сломала руку, и мне нужно, чтобы ты позвонила во флористическую компанию и попросила их отправить ей цветы в больницу.
A: Oh, sure. You mean Ann’s flower shop down the road? – О, конечно. Ты имеешь в виду цветочный магазин Анны, который прямо у дороги?
B: Yes, you’ll find her number in the telephone book. Tell Ann we want a nice bouquet for the occasion, around 10-15 pounds. I’ll pay her tomorrow morning if that’s ok with her. – Да, ее номер есть в телефонной книге. Скажи Энн, что нам нужен красивый букет по такому случаю, примерно за 10-15 фунтов. Я заплачу ей завтра утром, если она не против.
A: Ok. And which hospital does she send the flowers to? – Хорошо. А в какую больницу послать цветы?
B: St Patrick’s hospital, Room number – hang on, I’ve got it written down somewhere… ah yes, 18b. And the name is Connely. C-O-double N-E-L-Y. – Больница Святого Патрика, палата номер – повиси на трубке, я записала где-то… а, вот, 18 Б. Ее имя Коннели. К-О-двойная Н-Е-Л-И.
A: C-O-double N-E-L-Y. OK. – К-О-двойная Н-Е-Л-И. Хорошо.
B: Ask Ann to write a card to go with the flowers. Just ask her to write, «Hope you feel better soon.» – Попросите Энн написать открытку к цветам. Просто попросите ее написать: «Надеюсь, тебе скоро станет лучше».
A: Fine. – Отлично.
B: Oh, and Kate, tell Ann that they should be at the hospital before visiting hours are over and that’s at half past 7. – Да, и, Кейт, передай Энн, что они должны быть в больнице до окончания приема посетителей, то есть в половине восьмого.
A: Before 7:30 pm. Ok, Mum. I’ll phone her now. Anything else? – До 7:30 вечера. Хорошо, мама. Я позвоню ей. Что-нибудь еще?
B: No, I’m running late so have supper without me and don’t forget to… – Нет, я опаздываю, так что ужинайте без меня и не забудь…

Ответ:

Order: bouquet of flowers
St Patrick’s 1) hospital.
Room No 2) 18b. Mrs 3) Connely.
card – Hope you feel 4) better soon!
Must be at hospital before 5) 7:30.

Заказ: букет цветов
Больница Святого Патрика
Комната №18В
Госпожа Коннели
открытка – Надеюсь, тебе скоро станет лучше!
Должен быть в больнице до 7:30.

8. b. Have you ever sent someone a get well card? What did you write on the card? – Вы когда-нибудь отправляли кому-нибудь открытку с пожеланием скорейшего выздоровления? Что вы написали на открытке?

Возможные варианты:

No, I haven’t ever sent a get well card. – Нет, я никогда не отправлял открыток с пожеланиями скорейшего выздоровления.

Yes, I sent such a card to my friend in hospital last year. I wrote «Get well soon!» – Да, в прошлом году я отправила такую открытку своему другу в больницу. Я написала: «Поскорее выздоравливай!»

9. Write a story about an accident you had, or one you have heard about, and draw pictures to go with it. – Напишите рассказ о несчастном случае, который произошел с вами или о котором вы слышали, и нарисуйте к нему иллюстрации.

Ответ:

Вариант 1:

Bicycle Crash

Last summer, my friend Misha was riding his bike very fast. He hit a rock and fell. His wrist hurt a lot. We went to the hospital. The doctor said, “It’s a sprain.” They put on an immobilizing bandage. Misha wore it for three weeks. Now he rides slowly and always wears a helmet.

Авария на велосипеде

Прошлым летом мой друг Миша очень быстро ехал на велосипеде. Он наехал на камень и упал. У него сильно болело запястье. Мы поехали в больницу. Врач сказал: «Это растяжение». Ему наложили фиксирующую повязку. Миша носил её три недели. Теперь он ездит медленно и всегда надевает шлем.

Вариант 2:

Morning Run Mishap

Last summer my friend Irina went for her usual morning jog. She tripped on an uneven sidewalk slab and twisted her ankle. It swelled up immediately and she couldn’t put any weight on it. I helped her get to the clinic. The nurse applied an elastic bandage, told her to rest, ice the joint, and keep it elevated. Now Irina’s back to running – she always watches the ground carefully.

Неудача на утренней пробежке

Прошлым летом моя подруга Ирина вышла на свою обычную утреннюю пробежку. Она споткнулась на неровной тротуарной плитке и подвернула лодыжку. Лодыжка сразу опухла, и Ирина не могла на неё наступить. Я помогла ей добраться до клиники. Медсестра наложила эластичный бинт, посоветовала ей отдыхать, прикладывать лёд к лодыжке и держать ногу в приподнятом положении. Сейчас Ирина снова бегает — она всегда внимательно смотрит под ноги.

Поделитесь ответами с друзьями!
Подпишитесь на нашу группу вк!